为进一步推进拓展小课程的校本实践，促进各学科经验交流与成果共享，5月20日，学校在行政楼三楼会议室召开拓展小课程教学实践分享会。校长吴方明、副校长周丹、教务处及教科室负责人、各学科教师代表参加会议。

会上，校长吴方明首先阐述了拓展小课程的初衷与核心理念。他指出，在人工智能快速发展的时代背景下，社会对未来人才提出了更高的素养要求，学生的成长不能局限于课本知识，更需要具备表达力、思维力、坚持力等面向未来的关键能力。拓展小课程正是立足这一时代需求，通过每日3-5分钟、主题序列化的短时活动，帮助学生在日积月累中实现关键能力的渐进生长，同时推动教师从“知识传授者”向“学习协作者”的角色转型，最终实现师生协同发展。

随后，各学科教师代表依次发言，围绕微项目设计、课堂组织、学生评价等方面分享了各自的实践做法与思考感悟。在听取各位教师代表的发言后，吴校长对大家的积极探索表示肯定，并结合各学科实践情况，提出了下一步的实践路径参考。

本次交流分享会为各学科搭建了互学互鉴的平台，进一步凝聚了共识、明确了方向。与会教师纷纷表示，将以此次活动为契机，继续深耕拓展小课程教学实践，助力师生协同发展的校本探索走深走实。