立足发展学生核心素养,努力体现结构化特征 ——苏教版小学数学三年级下册新教材线上培训
日期:2026-03-19 09:31:18 浏览量:37
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为精准把握2026年春季启用的苏教版小学数学三年级下册新教材的编写理念、编排逻辑与教学实施要点,切实将《数学课程标准(2022年版)》要求落地课堂,助力全体小学数学教师提升教材解读与教学实践能力,3月19日,我校组织全体数学教师开展线上新教材专题培训活动,老师们集中同川讲堂云端聚学、潜心钻研。
本次线上培训聚焦苏教版三年级下册新教材核心,教材编修相关专家进行专题授课。培训中,专家围绕新教材的修订背景、整体编排思路展开系统解读,详细剖析了本册教材六个教学单元和综合实践主题活动的具体内容,明确了“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”“综合与实践”四大领域的教学重点与内在关联。
培训期间,全体参训教师以饱满的学习热情投入云端课堂,认真聆听专家讲解,详细记录培训重点、教学妙招与思考感悟,不时截屏保存课件核心内容。学有所获,思有所悟,行有所向。此次线上培训,有效提升了教师们解读新教材、驾驭新课堂的专业能力,进一步明确了以核心素养为导向、体现结构化特征的教学方向。



