贯通算理算法,深耕整数计算——苏教版四上教材解读教研活动
日期:2026-10-10 10:57:12 浏览量:3
为精准把握苏教版四年级上册整数计算教学要点,打通算理与算法之间的联系,2026年9月29日,我校数学教研组组织教师线上观摩“名师空中课堂·教学新时空”小学数学专题教研活动。本次活动在苏州市吴中区独墅湖实验小学开展,由郭超主持,省内小学数学教研专家与一线教师共同参与研讨。
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活动中,老师们集中观看朱勤、朱健老师带来的两节研讨课《笔算两、三位数除以两位数》《笔算三位数乘两位数》,认真聆听蔡宏圣、徐斌、刘晓萍等专家的点评指导。专家围绕整数计算教学的算理贯通与算法建构展开解读,指出整数计算学习遵循从定性到定量、从具体到抽象的认知进阶;计算教学不能只聚焦算法操练,要重视算理迁移,依托实践活动,引导学生在比较中体会转化思想,帮助学生理解运算的本质,构建完整的整数运算逻辑体系。
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本次专题教研活动,让全体数学教师明晰了四年级整数计算板块的教学重难点。大家认识到计算教学要跳出单纯的计算训练,立足教材编排意图,依托课堂实践打通算理与算法。后续教研组将把本次教研所学落实到课堂,精心设计探究活动,引导学生理解运算本质,发展学生的数学思维。
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