6 月 5 日，同里实验小学科学教研组组织全体教师线上聆听江苏省教育科学研究院冯毅研究员《从做东西到练思维》学术讲座，教研组长吴燕进行研讨总结。

讲座中，冯毅研究员直击小学科学工程课堂普遍误区，指出工程实践不等于手工制作，教学重心应落在学生思维能力培育上。他细致拆解 工程教学的关键要点，分享七种标准化教学流程模式，讲解如何引导学生自主构思、试错改良、独立决策，实现从 “做出作品” 到 “练出思维” 的转变。

听完讲座，老师们结合日常《造房子》《设计钓鱼玩具》等工程课热烈交流，查摆自身重操作、轻思辨的教学短板。本次教研火哦的那个全体教师更新教学理念，今后定会把思维梯度设计融入备课，切实提升工程实践课堂的核心素养育人实效。