11月28日，我校以“课堂研磨+学情反馈”为核心，开展专题教研活动，全体语文教师齐聚一堂，通过课例展示、集中评课、练习反馈、分组研讨等环节，凝聚教学共识，精准发力提升教学质量。

活动伊始，邱悦老师执教《富饶的西沙群岛》一课。她立足教材深度解读与学情精准分析，科学设定教学目标，精心设计教学环节，以图文结合、情境创设等多样化教学方法，引导学生感受西沙群岛的风光与物产，课堂兼具知识性与趣味性，充分展现了扎实的教学功底和严谨的教研态度。课后，江淑瑾、吕鸿、耿曾利、邵素行、沈亦超等各年级教师代表展开专业点评，既肯定了课堂亮点，也从教学节奏把控、拓展资源补充等方面提出优化建议，为课堂提质提供了有力支撑。

随后，孙惠芬主任针对上周完成的阶段性素养练习进行集中反馈。她全面梳理了学生知识掌握情况与综合能力发展现状，为后续教学优化明确了方向。在分组交流环节，三至六年级教师以年级组为单位，聚焦班级测试整体情况、典型题目得分率、学生易错点及错误原因展开深度研讨，共同梳理知识点巩固、答题技巧指导、分层教学落实等针对性改进措施，碰撞出诸多实用教学思路。

此次教研活动将课堂实践与学情分析紧密结合，为教师搭建了高效交流平台。大家纷纷表示，将把研讨成果转化为具体教学行动，在打磨课堂技艺、破解教学难题中精进专业，携手推动学校教学质量稳步提升。