在张建华校长的专业指导基础上，为进一步深化教学反思、优化课堂实效，10月16日，朱思亿老师基于译林版四年级上册《Unit 4 I like sports》一课，在另一个班级开展了二次执教活动。

全体英语教师积极参与听课，并于课后进行了深入的教学研讨。 本次教学中，朱老师充分吸收并融合了此前张校长的指导建议，对教学设计进行了细致优化。课堂呈现出生动活泼的氛围，教学环节衔接顺畅，学生参与积极，整体教学效果显著提升，充分体现了“实践-反思-再实践”的教研价值。 研讨环节，教师们围绕教学目标的达成度、活动设计的有效性以及课堂生成的把握等维度展开热烈讨论，共同探讨如何在“双减”背景下进一步提质增效。

大家一致认为，二次执教不仅促进了授课教师的专业成长，也为组内教师提供了宝贵的互学互鉴机会。 此次课例复盘活动展现了我校英语组勤于反思、精益求精的教研风貌，有效推动了教师教学能力的共同成长，为持续提升课堂教学质量奠定了坚实基础。