2025年9月5日，我校综合实践活动教研组在三楼会议室开展了“共绘教研画卷，启航学习新篇”新学期第一次教研活动。

活动聚焦三大核心内容：一是研讨本学期教研主题《面向核心素养的综合实践活动课程评价模型研究与实践》。教师们围绕评价模型的维度设计、指标量化、实践适配性展开热议，一致认为需融入“创新能力”“合作意识”等核心素养指标，避免评价过于侧重结果，应增加过程性评价占比。二是继续联合思贤实验小学、屯村实验小学开展主题教研活动。三校相关学科教师、教研负责人共 6人参与，明确三校联合教研初步安排，计划每两月开展一次联合活动，交替在三校举办，首站定于10月在屯村实验小学进行交流。三是部署本学期任务，确定需完成 “综合实践活动课程案例成果集” 汇编；期末开展成果展评，通过课堂展示、案例分享等形式，评选优质成果并推广。

此次活动为三校教研协作搭建桥梁，明确了本学期教研方向与任务，为提升综合实践活动课程质量、落实核心素养育人目标奠定基础，推动三校教研工作协同发展。