小学《道德与法治》教学的核心素养是为了帮助学生发展思想品德。为了更好地把握教材中的重要问题，提升学生的核心素养， 6月8日道德与法治教研组以樊菊华老师开设的第七课《不甘屈辱奋勇抗争》一课为例，共同探讨统编版道德与法治五年级下册教材及教学方法。

统编版道德与法治五年级下册教材，内容涵盖家庭生活、公共生活、我们的祖国三个单元，特点表现为螺旋上升、层次递进，生活逻辑与知识逻辑相统一，主题教育与单元设计相结合，价值引领与生活践行相结合，活动方式多样开放。《不甘屈辱奋勇抗争》一课为历史题材，更要把握不甘屈辱、奋勇抗争，既让学生勿忘国耻，又不沉浸在苦难的回忆中，使学生认识到伟大复兴的中国梦是中华民族近代以来最伟大的梦想。

   《道德与法治》这门课对学生的成长学习、生活等有着极强的影响力，老师要积极结合学生的实际学习状况，对教学内容不断创新，切实提升教学的整体水平，为学生以后的成长奠定坚实可靠的基础。